Les capacités transversales font partie intégrante de notre école actuelle. Mais comment les développer afin que l’élève prenne conscience que toutes ces richesses peuvent l’aider dans son parcours scolaire ? Est-il possible de faire naître un lien entre des opérations pratiques d’une expérience hors classe et les apprentissages scolaires quotidiens ? Peut-on ancrer des stratégies liées à des situations vécues et les réutiliser, les remobiliser dans les disciplines à l’école ? C’est ce que tente de faire les classes de 8H d’Estavannens qui ont vécu une journée en plein air, le 16 septembre dernier. Nicolas Biland, enseignant spécialisé a conduit ces activités accompagné par les titulaires Marie Francey et Romain Pittet, ainsi que par notre TSS Morane Golliard.
COLLABORATION: chaque élève a un rôle pour arriver à un but commun.
COMMUNICATION: Un élève sert de guide à l’autre qui ne peut pas voir.
STRATEGIE: Faire du feu avec des éléments de base, avec un FireSteel, puis progressivement d’autres outils…
PENSEE CREATRICE: Pour cuire les aliments, il faut pouvoir être ingénieux et imaginer un système de suspension ou de potence.
DEMARCHE REFLEXIVE: Anticiper, préparer des ingrédients, maintenir le feu,…, tant de choses à gérer en même temps.
Une magnifique expérience!
